Organisation des Unterrichts

Die Strohgäuschule hat zur Zeit 7 Klassen, die sich größtenteils jahrgangsübergreifend zusammensetzen:

Kl. 1       (Fr. Wolf)

Kl. 2-3    (Fr. Lachner, Fr. Wankmüller)
Kl. 3-5    (Fr. Bayha)

Kl. 4-6    (Fr. Stäudle)

Kl. 5-6    (Fr. Calatrava)
Kl. 6-8    (Fr. Heck-Reinke)

Kl. 8/9    (Fr. Trautwein) 

Die Klassengröße liegt zwischen 10 und 13 Schülern. Die Schüler werden zum größten Teil vom Klassenlehrer/der Klassenlehrerin unterrichtet.

Die jahrgangsübergreifenden Klassen bieten den Vorteil, dass Lernangebote von vornherein stärker am individuellen Entwicklungsstand der Schüler orientiert sind.

Weitere Kolleg*innen (Frau Peters, Frau Scholl, Hr. Schuler und Herr Würtele) gewährleisten Kompetenzvermittlung in verschiedenen Fächern im Fachunterricht (Englisch, Geographie, Technik, Basiskurs Medienbildung sowie im Sport und Schwimmen). Weiterhin  unterstützen diese Kolleg*innen einzelne Schüler*innen in deren individuellen Förderbereichen.

Weiteres zusätzliches Personal (Jugendbegleiter/innen, Lehrbeauftragte) ermöglichen individuelle Formen des Lernens in Kleingruppen (Leseförderung, Hausaufgabenbetreuung, Mathe-Lernbänder etc.).

Da die Strohgäuschule seit Jahren auch Ausbildungsschule ist und alle Seiten von neuen Impulsen der Anwärter*innen profitieren, wird sie weiterhin die interessierten Anwärter*innen in ihrem zweiten Ausbildungsabschnitt unterstützen. Neue KollegInnen starten wieder im Januar des kommenden Jahres. Ebenso stellen sich die Kolleg*innen gerne für Lehramtsstudierende als Mentoren zur Verfügung, um diese bei ihren Professionalisierungs- oder Orientierungspraktika im Rahmen des Studiums bei uns am Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum mit Förderschwerpunkt "Lernen" zu unterstützen. Zudem besteht die Möglichkeit, das Prüfungsgutachten im kooperativen Prozess mit Eltern und Schülern zu verfassen.

Seit Oktober 2021 unterstützen Herr Goll und Fr. Maier sowie seit dem Schuljahr 25/26 auch Fr. Epp im Rahmen des Förderprogramms des Landes "Lernen mit Rückenwind" als pädagogische Assistent*innen einzelne Schüler*innen im mathematischen und sprachlichen Brereich und der individuellen Sprachförderung in verschiedenen Jahrgangsstufen.

Einzugsgebiet                                 

Korntal
Münchingen
Kallenberg
Müllerheim
Hemmingen
In Ausnahmen aus Schwieberdingen
Schülerinnen und Schüler der Kinderheime Korntal

Abschlüsse und Berufswegeplanung

Unsere Schülerinnen und Schüler erlangen bei uns nach der Klasse 9 den Förderschulabschluss. Aufgrund der intensiven Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit in Klasse 8 und 9 ist es möglich, im 10. Schulbesuchsjahr bei freien Bildungsträgern und oder auf der Berufsschule, einen dem Hauptschulabschluss gleichgestellten Abschluss zu erlangen. Gleichzeitig ebnen diese nachschulischen Fördermaßnahmen den Weg in diverse – den Kompetenzen der SchülerInnen entsprechende – (Facherwerker-)Ausbildungen oder in Arbeit.

Für leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler ermöglicht insbesondere die Kooperationsmaßnahme AV Dual KF mit der Berufsschule einen fließenden Übergang in das Berufsschulwesen (nähere Infos siehe unter "Berufsorientierung").

Anschlüsse in die Regelschulen sind jederzeit gegeben und werden bei möglichst vielen Schülerinnen und Schülern angestrebt. Im Falle einer Rückschulung in die Regelschule (Hauptschule/Werkrealschule/Realschule/Gemeinschaftsschule) empfiehlt es sich meist, dieselbe Klassenstufe zu wiederholen. Mit den angrenzenden Schulen in Korntal, Münchingen und Hemmingen besteht in dieser Hinsicht eine gute Zusammenarbeit.

Unterrichtszeiten

Vormittags:     8:00 - 12.15 Uhr bzw. 13.00 Uhr